Тема работы учебно-методического объединения на 2025/2026 учебный год:
Совершенствование профессиональной компетентности учителей-дефектологов в области применения современных методов и приёмов для формирования функциональной грамотности у учащихся с ОПФР в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи и классов интегрированного обучения и воспитания
Цель: повышение уровня профессионального мастерства и педагогической компетентности учителей-дефектологов, овладение ими современными методами и приёмами в оказании коррекционной помощи обучающимся с ОПФР в условиях ПКПП и классов интегрированного обучения и воспитания.
Задачи:
- информировать учителей -дефектологов о нормативно – правовом, научно – методическом обеспичении корркционно – педагогического процесса, новинках педагогической литературы;
- актуализировать и углублять знания учителей-дефектологов о современных технологиях обучения, ообеспечивающих качество и эффективность коррекционно – образовательного процесса;
- формировать функциональную грамотность учащихся с ОПФР на уроках и коррекционно-развивающих занятиях с помощью современных методов и приёмов;
- формировать профессиональные и ключевые компетенции учителей-дефектологов, обобщать и распространять лучшие образцы педагогической деятельности в процессе взаимного общения;
- внедрять эффективные технологии методические разработки в образовательное пространство для повышения качества оказания коррекционной работы;
- оказывать методическую помощь молодым специалистам по основным направлениям деятельности;
- продолжать работу по формированию толерантного отношения к детям с особенностями психофизического развития.
Планирование УМО учителей-дефектологов 2025-2026г.
СОСТАВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
Семёнова Тамара Леонидовна
Председатель учебно-методического объединения
