Цель деятельности ШМУ: создание условий для успешного вхождения молодого специалиста в профессиональную деятельность, формирование у начинающих педагогических работников потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.
Основной принцип работы ШМУ – принцип диалога, межличностной коммуникации. Заседания ШМУ в 2024/2025 учебном году проводились в форме теоретических и практических занятий. С целью изучения передового педагогического опыта в работе с молодыми педагогами применялись наиболее эффективные формы взаимодействия: деловые игры, диспуты, конкурсы, семинары-практикумы, круглые столы.
Одной из важнейших задач методической работы в ШМУ является организация профессиональной адаптации молодого педагога. Для её решения в школе создана система наставничества, которая рассматривается в качестве одной из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации молодого специалиста. Важная особенность наставничества – сохранение и передача опыта и традиций. Задача наставника – помочь молодому педагогу реализовать себя.